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細微之處見真情 團結合作助成長

——一年級新生入學教師培訓

2020年08月26日 19:35  作者:張彬  拍攝:一年級組  點擊:1102

八一學校小學部又將迎來一批可愛稚嫩的一年級小朋友。為了全面做好一年級迎新工作,做好幼小銜接工作,掌握管理班級的一些技巧,提前做好一年級新生管理、教學等規劃與布置,樹立做好一年級班主任的信心。近期,小學部組織教師開展了主題為《你好,新學期》的一年級新生入學教師培訓。

有著豐富教學經驗王秀平老師將自己的經驗傾囊相授,雖沒有華麗的題目,也沒有高深的理論,但她從五個方面闡述她在工作中最真誠的感悟。王老師首先談到用人格魅力影響學生。作為教師,在傳授知識的同時,更要育人我們要育人,自己首先是個正直的人,尤其在學生面前,方方面面都要行得端,做得正。其次,教師要真心愛每個孩子。作為班主任,就像大家庭里的家長,是孩子最信任最依賴的老師,我們應該努力做到:既愛白天鵝,也愛丑小鴨。另外,王老師談到注重各種習慣的培養。作為班主任,工作中更要做到于細微處見真情,真誠地關心孩子,熱心地幫助孩子。最后,王老師又強調與家長有效溝通非常重要。

二年級年級組長苑靜老師,從自己去年的切身經歷出發,圍繞初始年級的教師團隊建設、新生習慣培養和構建和諧的家校育人環境三方面來與大家交流。苑老師首先強調了合作是成功的保證;團結是穩定的基石。對于一年級來說,入學的頭兩個月是至關重要的,每一項工作都要干的漂亮,老師們也必須付出辛勤的勞動。其次,苑老師談到新生良好習慣的培養。起始年級的學生不同于其他年級,一切都要從零開始,培養一系列的習慣。苑老師給出了幾點溫馨提示:一、起點要低,二、要求要細,三、訓練要嚴,四、檢查要勤,五、評價要快,六、示范要多,七、幫助要實。最后,面對個性不同、教育理念各異的一年級家長,苑老師與大家分享了一些技巧。她將學生家長分為五類,針對每一類別都提出了溝通建議和方法。

最后,有著嫻熟專業知識的一年級組組長——趙眾老師,帶領一年級組所有成員共同探討并交流了接下來將要應對的“幼小銜接”的工作細節,共同探討出最佳的合作方式。

一年級的教育工作班主任是班級工作一項復雜、細致的工作,對學生成長起著重要作用,需要付出愛心、耐心和責任心;一年級的教育工作是一門科學,也是一門藝術,更是一種文化,需要智慧、毅力和創造力。相信我們一定能攜手幫助孩子們平穩實現從幼兒園到小學的“軟著陸”。

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