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溫暖清明,致敬英雄

2020年04月09日 22:45  作者:一年級組  拍攝:一年級組  點擊:1856

“人間最美四月天,揮去春寒盡清明。”清明節既是春天的節日,蘊含著生機勃發、萬物更新的欣喜與感懷;又是一個祭奠祖先、緬懷英烈的傳統節日,寄托著中華兒女綿長而溫暖的思念。一年級各班都在“溫暖清明”的主題下開展了各具特色的云班會。小同學們在為期一周的中華傳統節日全學科系列課程活動中,通過一個個豐富多彩的學科活動,對清明節有了深入的了解,開始觸摸到了中華傳統文化的內涵,用自己的作品為戰“疫”途中默默奮斗的英雄們傳遞著一份真摯的溫暖。

細雨紛紛,敬懷感恩—— 一1班

一1班的云班會圍繞著“清明、緬懷、致敬、寄語”四個部分展開。班主任趙老師以清明節的來源拉開了班會的帷幕,展示了同學們清明全學科活動的作品,無論是七巧板拼畫,還是清明小報,無不訴說著孩子們學習上的認真與用心。“緬懷先烈,敬賢思齊”是清明節另一個重要內涵。趙老師從倒在槍林彈雨中的革命先烈,講到和平年代中守護為我們和平生活的當代英雄;從抗擊新冠病毒疫情的醫護人員、民警、志愿者等,講到四川為撲滅森林火災而犧牲的消防隊員和向導。這一切也令孩子們十分動容,同學們紛紛訴說自己了解的英雄人物和真實感受。其實,還有很多英雄就在我們身邊默默奉獻著,他們就是我們的爸爸媽媽。趙老師邀請了幾位家長作為代表,和小朋友們講述了自己在抗擊疫情期間的工作,讓英雄變得更為觸手可及。這些事例其實都是在告訴小朋友們:我們每一個人都是被愛著的孩子,我們也要學會感恩和愛人,居家延學期間,我們可以克服困難、堅持自律,用自己的一點小力量,為社會的安定做一份貢獻。

趙老師的班會準備十分充足,會議工具使用得熟練,開會之初能迅速讓會場安靜,開會中及時調整到需要的狀態;會議中,還讓爸媽把孩子聽課的狀態拍現場拍照發群里,便于同學之間互相督促、共同進步;講解過程中隨時抓住時事新聞及時融入到班會現場,體現出老師獲取信息、運用信息的能力!


溫暖相伴,逆風成長—— 一2班

一2班的班會別出心裁,卻又十分貼近延學期間同學們的生活。果老師以“你我”為主人公,設立了5個班會環節。“優秀榜樣激勵你我”環節,列舉了優秀作業展示情況,特別表揚了展示次數多的同學,以此帶動同學們提交作業的積極性,提高作業的質量。“調整心態快樂你我”,用一篇疏導情緒的美文給家長和孩子們端上一碗心靈上的雞湯,用心理叢老師專業的建議來引導大家正視自己的情緒,排解心中的煩惱和焦慮,可謂是春天里的一場及時雨。“堅持鍛煉參與你我”,大力表揚了三周以來參加學校“居家運動會”攻擂的同學們,不僅展示了具有本班特色的吉祥物,還設置了在線挑戰半分鐘“踩單車”擂主的活動,同學們興趣盎然,躍躍欲試。“無私付出感動你我”則感謝了一直默默付出、無私奉獻的家長們:各學習小組的家長志愿者們提交作業、發放通知,是家校溝通最重要的紐帶;還有疫情下堅守工作崗位,保障社會穩定的民警爸爸、記者媽媽、醫生媽媽等等。我們身邊的家人,就是最偉大的英雄。在這種環境中,孩子們更應該“逆風成長,加油你我”,學會克服困難、嚴格自律、互相溝通。

孩子們居家學習的認真態度、參與學科學習成果展示的舉動、積極鍛煉勇于競爭的精神,為更多的同學們樹立了榜樣。讓奮戰在抗疫一線中的英雄爸媽集體亮相,把他們的事跡向全班孩子和家長們做介紹,更讓孩子們理解到自己平靜美好的生活,其實正是他們的付出而換來的。


清明憶先烈,感恩存幸福—— 一3班

“清明憶先烈,感恩存幸福”,在回憶和感恩之中,一3班的云班會像一幅畫卷徐徐向我們展開。首先以孩子們為主人公進行“清明話成果”的匯報。通過一周清明節主題活動的學習,孩子們對清明節有了一個大概的了解:趙泓翰同學講的介子推的故事令人感動不已,周鴻瑤同學朗誦杜牧的《清明》情感豐富,李昊達同學為大家帶來了豐富多樣的清明節活動,羅智博同學配著自己的手繪圖畫講解了清明節的各種美食。接下來副班主任周啟賢老師和張嘉拓爸爸分別與同學們分享了革命烈士小蘿卜頭和“抗疫”英雄鐘南山爺爺的事跡,勉勵小朋友向英雄們學習,爭做合格的社會主義接班人。云班會上還展示了全班所有同學在居家學習中的“感恩”主題作品,向身邊的人、自然環境都表達了自己的謝意。最后,李嘉欣、董佳琦、馮卓軒三位同學分享了自己在居家學習期間的成長和經驗,相信對其他同學也有所啟發。班會結束之時,班主任黃老師與同學們進行了總結:清明節寄托著我們對過去的哀思,更應該飽含對當下的感恩,立下對未來的志向。

一3班的班會內容設計的內容豐富,任務布置合理,準備的內容真切感人,孩子們聆聽得非常認真;從孩子們和家長的認真發言,能夠看出家校之間進行了密切地溝通;班主任與副班主任各自承擔自己的任務,整個會議期間配合得也很默契;每一個做分享的孩子,都會在結束的時候說一句“謝謝大家”,看似微不足道的小事,卻能反映出家長、老師對孩子們的日常教育非常到位,孩子們的高素質正是一點一滴中積累起來的。


別樣清明—— 一4班

“在春意盎然的春季,有一個中國傳統的日子——清明節。春天意味著新的開始,意味著希望。”隨著蔣老師一段詩意盎然的開場白,一4班的云班會揭開了它的面紗。今年的清明是一段特殊的清明,在全國人民抗疫取得初步勝利的日子,一4班的同學們用自己手中的筆記錄下這個別樣的清明,很多同學在此平臺上向其他同學展示了自己在這個假期的收獲。然而,我們能有這樣的收獲,都是因為有這么一群偉大的逆行者在我我們負重前行,清明節是個祭奠我們逝去的親人的日子,今年的清明我們更要祭奠為了保護全國人民的健康而付出生命的人們。這里有醫生護士,有警察叔叔,也有一些不為人知的普通人,他們被我們稱為英雄,蔣老師為我們介紹了此次疫情的“敲鐘人”——李文亮叔叔。英雄其實并不遙遠,班會的最后,蔣老師向同學們發出號召,開啟了“別樣英雄召集令”活動,讓同學們和家長一起去找找別樣的英雄,在春天里,用手中的畫筆為他們種下(畫下)英雄樹,在心中永遠記住他們,感謝他們。

一4班的班會圍繞大主題進行構思設計,各個環節有密切聯系又相對獨立,既充分展示了學生進行為期一周的全學科學習活動的成果和收獲,又照顧到了各個層級的學生需求,為每個孩子提供了展示的舞臺。主題升華過度自然,在老師的娓娓道來中,學生品味到了英雄的真正內涵;結尾處設計有新意,為后續活動主題和內容的延展提供了充足空間,讓我們不禁期待后續的活動。


清明至,話英雄—— 一5班

清明節來臨之際,一5班在胡老師的帶領下開展了“清明至,話英雄”的主題班會,學生通過一周的學習,紛紛用畫筆描繪出了自己心目中的清明節。本次班會,胡老師大膽地邀請了班里的小同學作為主持人主持了部分環節的活動。在小主持人的講解下,同學們了解了清明的由來、習俗和食俗;在誦古詩環節,小小發言人朗誦了三首有代表性的清明古詩。在英雄環節,胡老師從現在小朋友印象最深的抗疫英雄說起,還與同學們一同觀看了《中國戰“疫”路》的紀錄片。最后,胡老師呼吁同學們要向英雄學習,學習他們的團結無畏、勇于擔當的氣概;更要為自己的國家感到自豪,為自己的民族感到驕傲。

班會整體結構設計合理,過渡自然,主題內容層層深入,讓孩子們由易入難,慢慢體會到班會的深層含義。整個班會學生參與度較高,而且后臺聊天區域同學們也在紛紛發表自己的感受。最令人驚喜的是,雖然咱們一年級的孩子們年齡小,但他們依舊展現出了小主持人應有的風采。


一路有你—— 一6班

在王老師熟悉的聲音和親切自然的問候中,一6班的主題班會就開始啦!“從2月17日到現在已經有一個多月的時間了,雖然和你們沒有見面,但是老師們時時刻刻關注著你們的動態。透過接龍了解你們的健康狀態。這段時間通過交流群里大家分享的居家生活、運動和學習等方面的才藝,帶給了王老師很多的驚喜,沒想到大家在家里能如此認真、如此有創意。”簡簡單單的幾句問候,卻透露著王老師細致入微的班級工作和對孩子們無微不至的關心——從每日的接龍來了解同學們的身體狀態,從分享的照片來了解孩子們的生活、學習、運動情況。更令人感動的是,為了讓每位同學都有發言和展示的機會,王老師特意將全班分為單雙號,召開了兩次班會。每位同學在展示過自己的作品后,應該都對自己未來的居家學習有了更大的動力吧!

總體看來,一6班的班會整體節奏把控得當,各部分環節板塊內容設計合理、銜接緊湊,重點分明,層次清晰,體現了老師前期對班會主題和內容架構的深度思考。學生們在會場紀錄良好,參與度高,發言的同學發言內容和質量有保證,起到了很好的示范性作用,現場互動效果佳。配合前面的視頻內容,默哀環節體現濃濃的儀式感,無需多言讓孩子就能感受到英雄的偉大與無私。


致敬英雄,溫暖清明—— 一7班

一7班的清明云班會令同學們感覺格外新鮮,出現在攝像頭中人不僅僅有大家熟悉的魏老師,還出現了兩個新鮮的面孔——井然同學和他的爸爸,這就是今天的主持人了。井叔叔從介子推的故事向小朋友們介紹了清明節的起源和吃冷食的原因,井然則配著自己繪制的手抄報向同學們講解了清明節的氣候特征和動植。同學們的筆下,春光也各不一樣,或是草地上踏青放風箏,或是泛舟在碧波之上,亦或是與小伙伴暢快地玩耍。若要說畫以豐富的色彩表達春天,而古詩則帶我們深入春的意境,黃鑫胡同學朗誦了《清明》和《清明夜》,沒能參加班會的褚鈺童也為大家獻上了作品《長歌行》。

清明帶著愉悅,也帶著憂傷。林言信的媽媽細細地為同學們解釋著清明節所蘊含的傳統與傳承。尤其是2020新冠病毒帶來的疫情,讓我國400人犧牲在工作第一線。正是因為有這些熟悉的面孔在國家危難之際挺身而出,始終奮戰在抗疫第一線,才讓我們能迎來鮮花盛開的春天,這些人其實就是同學們的爸爸、媽媽、姥爺、爺爺。會議結束之前,魏老師讓同學們打開話筒和視頻,自由地說出心里話,致敬這些平凡而偉大的英雄!


青山處處埋忠骨,清明時節憶英雄—— 一8班

遠處黛色青山,近處繁花似錦,牧童黃牛、拄杖老人皆沐浴在一片斜斜細雨中,一8班的云班會便在這一片溫柔的春景圖中徐徐展開。最令小朋友期待的應該是“溫暖”清明全學科系列課程活動優秀作品展示了:清明時節歌聲悠揚,嚴彧寧和王辰琳兩位小朋友帶來了兩首動聽的歌曲;張牧之同學用七巧板拼出《心中的踏青圖》;鐵依晗同學在家中進行實驗來探究風的形成,聆聽著空氣充滿生機的吟唱;伴隨著音樂,同學們漂亮的書畫一幅幅展現大家的眼前,相信同學們一定格外有成就感。最令人感動的是“青山處處埋忠骨,清明時節憶英雄”環節:近代革命期間,就有近2000萬名烈士為民族獨立、人民解放和國家富強而英勇犧牲;今年的新冠肺炎疫情中,也超過3000名醫務人員被感染,更有60名醫務人員倒在了抗疫一線,永遠留在了冬天,他們是真正的英雄,永遠活在我們的心中。最后唐老師勉勵孩子們,無論是在一線抗疫,還是在家里學習,都是在與疫情進行戰斗。要好好利用“停課不停學”的這段日子,不畏艱辛,勇敢前行,成為自己心目中的英雄。

一8班的云班會內容豐富,形式多樣,學生現場演唱歌曲、背誦詩歌,互相交流自己的感受,師生互動、生生互動較好,可見同學們和老師都準備得個別充分。班會中介紹了清明節的相關文化,展示學生清明節主題活動作品,結合疫情觀看視頻對學生進行了思想教育,班會的主題在層層推進中不斷升華。


知清明,寄思念,話傳承—— 一9班

在王老師溫柔而又堅定的聲音中,一9班的云班會開啟了序章。王老師一一展示了同學們的一周學習成果,有的在《庚子年春話傳承》活動中了解清明節的來歷和習俗,有的用行動和語言表達對英烈的敬佩,有的用七巧板拼擺出對“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的向往,有的用小小科學家的視角為我們闡述“風”的來歷,有的用彩筆勾勒出“日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯”的意境,有的在歌聲和繪本中尋找春天,還有幾位同學特意錄制了視頻與同學們一起分享自己居家學習的感受。在學習之余,很多同學還設計了豐富的活動,鍛煉身體,參與到學校體育節“云斗士榜”的爭奪中,副班主任體育孫老師也為同學們的居家學習和運動提出了建議和寄語。最后王老師倡導大家為自己的父母送上熱烈的掌聲,例如班中于欣靈、胡旭涵、李卓君的父母在“若有戰,召必回”的誓言下,第一時間回到醫護崗位上,為我們提供著最堅實的保障。這些就在我們身邊的鮮活榜樣所展現的責任、擔當與奉獻,正是孩子們應該學習的。

一9班的班會分學科、多形式展示學生學習成果,通過圖片、視頻、作品展示、心得分享,盡可能給更多的孩子創造展示自我的機會。此外王老師結合清明節引導學生了解文化傳承,結合疫情和班級實際情況幫助學生理解責任與擔當的含義,將班會活動掀起了一個高潮。


“yi”起前行 不負春光—— 一10班

“清明最開始是一個節氣,在農業上有很重要的地位,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有‘清明前后,種瓜種豆’的農業諺語。”一10班的云班會開場白獨具學科特色,班主任費老師從科學角度為同學們介紹了清明節的起源。“老牛亦解韶光貴,不等揚鞭自奮蹄”,我們勤奮的少年們也十分珍惜美好的時光,八位同學作為代表向大家匯報了自己在時間安排、體育鍛煉和家人相處方面的體會和收獲。

也許外面的陽光很好,玩具很好玩,電視很好看,有很多的娛樂方式在吸引著同學們,費老師仍然提醒大家好好學習,認真生活,多多陪伴自己的家人,關注社會時事新聞,緬懷新冠病毒疫情期間逝去的人們,對對未來的美好生活仍然充滿信心。“林花謝了春紅,太匆匆”,希望在這個普通但是又有些特殊的春天里,我們每個人能夠有一些成長,有一些提升,有一些收獲,等到再次重逢的時候,見到更好的彼此。


清明,是我們擁抱自然,感恩自然的節日;清明,是我們緬懷祖先,感恩生命延續的節日;清明,更是我們精神文化的傳承,感恩精神生命永恒的節日。當清明節撞上了新冠病毒的疫情,這個節日便格外特殊,我們突然發現“英雄”這個詞語并不遙遠,他們是醫務人員、警察、志愿者、司機、基層社區工作人員……是我們身邊熟悉的面孔,是每一個平凡的中國人,他們默默地守護著你我,保衛著這個國家。同學們作為中華兒女,社會主義的接班人,祖國的未來,肩負著傳承與開拓的偉大使命。讓我們向英雄們致敬,繼承隱含在他們身上傳統美德和民族精神,用知識縫制鎧甲,用責任作為武器,向著未來披甲前行!

x2025屆一年級組
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